Faix, A.-C. u. a. 2020. Professionalisierung für inklusiven Unterricht im Rahmen interdisziplinärer und videogestützter Lehrveranstaltungen. Journal für Psychologie. 27, 2 (Mai 2020), 71–94. DOI:https://doi.org/10.30820/0942-2285-2019-2-71.