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Faix, A.-C., Wild, E., Lütje-Klose, B. und Textor, A. 2020. Professionalisierung für inklusiven Unterricht im Rahmen interdisziplinärer und videogestützter Lehrveranstaltungen. Journal für Psychologie. 27, 2 (Mai 2020), 71–94. DOI:https://doi.org/10.30820/0942-2285-2019-2-71.