Baust, C. 2020. Ergebnisse zur forschungsbasierten Entwicklung, Implementation, Evaluation und Weiterentwicklung eines Fortbildungsangebotes für Lehrkräfte zum »Professionellen Umgang mit heterogenen Lerngruppen«. Journal für Psychologie. 27, 2 (Mai 2020), 263–287. DOI:https://doi.org/10.30820/0942-2285-2019-2-263.