PREDIGER, Susanne; KUHL, Jan; BÜSCHER, Christian; BURÓ, Sarah. Mathematik inklusiv lehren lernen. Journal für Psychologie, [S. l.], v. 27, n. 2, p. 288–312, 2020. DOI: 10.30820/0942-2285-2019-2-288. Disponível em: https://journal-fuer-psychologie.de/article/view/0942-2285-2019-2-288. Acesso em: 3 dez. 2024.