FAIX, A.-C.; WILD, E.; LÜTJE-KLOSE, B.; TEXTOR, A. Professionalisierung für inklusiven Unterricht im Rahmen interdisziplinärer und videogestützter Lehrveranstaltungen. Journal für Psychologie, [S. l.], v. 27, n. 2, p. 71–94, 2020. DOI: 10.30820/0942-2285-2019-2-71. Disponível em: https://journal-fuer-psychologie.de/article/view/667. Acesso em: 20 aug. 2022.