GEHRMANN, M.-L. Klassenmanagement bei angehenden Lehrkräften aufbauen. Journal für Psychologie, [S. l.], v. 27, n. 2, p. 95–116, 2020. DOI: 10.30820/0942-2285-2019-2-95. Disponível em: https://journal-fuer-psychologie.de/article/view/668. Acesso em: 20 aug. 2022.