Egger, Daniela, Sarah Brauns, Katja Sellin, Matthias Barth, und Simone Abels. 2020. „Professionalisierung Von Lehramtsstudierenden für Inklusiven Naturwissenschaftlichen Unterricht“. Journal für Psychologie 27 (2):50-70. https://doi.org/10.30820/0942-2285-2019-2-50.