[1]
J. Riegler, K. Hametner, M. Wrbouschek, P. Distler, und T. Slunecko, „Qualitativ Forschen lehren lernen: Perspektiven für eine Gratwanderung in Zeiten von Institutionalisierung und neoliberalem Studienbetrieb“, JfP, Bd. 31, Nr. 2, S. 19–41, Dez. 2023.