Hinz, A. „Lehr- Und Unterrichtsevaluationen Durch Studierende Und Schüler Mittels Ratingskalen. Valide Und nützlich Oder Verzerrt Und schädlich?“. Journal für Psychologie, Bd. 20, Nr. 3, Februar 2012, https://journal-fuer-psychologie.de/article/view/241.