Knorr, Dagmar. „Akademisches Schreiben Lehren Und Lernen – Spektren Einer Prozessorientierten Schreibdidaktik“. Journal für Psychologie 27, no. 1 (November 7, 2019): 51–71. Zugegriffen Dezember 22, 2024. https://journal-fuer-psychologie.de/article/view/659.