Greiner, Franziska, Sabine Sommer, Stefanie Czempiel, und Bärbel Kracke. „Welches Wissen Brauchen Lehrkräfte für Inklusiven Unterricht?“. Journal für Psychologie 27, no. 2 (Mai 1, 2020): 117–142. Zugegriffen Dezember 4, 2024. https://journal-fuer-psychologie.de/article/view/0942-2285-2019-2-117.