Hinz, Arnold. „Lehr- Und Unterrichtsevaluationen Durch Studierende Und Schüler Mittels Ratingskalen. Valide Und nützlich Oder Verzerrt Und schädlich?“. Journal für Psychologie 20, no. 3 (Februar 22, 2012). Zugegriffen Januar 27, 2022. https://journal-fuer-psychologie.de/article/view/241.