Weidenhiller, Patrizia, Susanne Miesera, und Claudia Nerdel. „Inklusion Und Digitalisierung in Der Lehrerbildung“. Journal für Psychologie 27, no. 2 (Mai 1, 2020): 382–399. Zugegriffen Januar 25, 2022. https://journal-fuer-psychologie.de/article/view/680.