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Köpfer A, Papke K, Gerdes J. Rekonstruktionen zum Verhältnis von Inklusionsverständnissen und -bedingungen in der Praxis von Lehrkräften. JfP [Internet]. 1. Mai 2020 [zitiert 10. Dezember 2022];27(2):170-91. Verfügbar unter: https://journal-fuer-psychologie.de/article/view/671